黃昌勤
【專家簡介】
出生于1972年，博士，浙江師范大學(xué)杰出教授、博士生導(dǎo)師、國際期刊IEEE Trans. on Learning Technologies副主編，浙江省“萬人”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授，浙江省智能教育技術(shù)與應(yīng)用重點實驗室主任，浙江省高等教育學(xué)會智能教育分會理事長，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事、中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會常務(wù)理事、中國人工智能學(xué)會教育工作委員會常委、中國計算機學(xué)會協(xié)同計算等專委會委員。
【研究方向】
深度學(xué)習(xí)、智能教育、大數(shù)據(jù)及語義Web等教育賦能技術(shù)、教育信息化工程等。
【主要研究成果】
近年來，主持省部級以上縱向項目30余項（含國家自科學(xué)基金重點及面上項目4項、國家科技創(chuàng)新2030—“新一代人工智能”重大課題1項、國家科技支撐計劃課題及其子課題3項、省自科/社科重大專項6項），經(jīng)費逾四千余萬。在IEEE TPAMI、C&E、IEEE TIP、IEEE TNNLS、BJET等中外高水平期刊，以及IJCAI等國際會議上發(fā)表論文170余篇，其中SCI/SSCI收錄百余篇、35篇為SCI中科院一區(qū)論文、8篇SSCI JCR Q1論文、12篇入選ESI熱點或高引論文；出版專著2部。獲國家教學(xué)成果獎一等獎、省科學(xué)技術(shù)二等獎、省哲社優(yōu)秀成果二等獎等獎勵6項；獲批國家標準2項、國家發(fā)明專利30余項。
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