系統(tǒng)籌劃 整體推進(jìn) 彰顯教育技術(shù)的核心價值
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發(fā)布日期：
2016-02-25 11:27
價值工程學(xué)的基本思想是以最少的代價換取最大的功能效應(yīng)，因此它把“價值”定義為對象所具有的功能與獲得該功能的全部費用之比，即 Ｖ＝Ｆ/Ｃ （其中，Ｖ代表價值，Ｆ代表功能，Ｃ代表成本）。作為教育技術(shù)工作者，沿著這樣的思維路線去研究教育技術(shù)對教育的核心價值是十分必要的，也是很有意義的。 一、認(rèn)識概念，明確教育技術(shù)工作的使命……
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