生物實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化建設(shè)芻議
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發(fā)布日期：
2016-02-25 11:27
摘 要 新課程改革實(shí)施后，中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨著技術(shù)變革。本文論述了生物實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化建設(shè)的重要意義和作用，并就作者的思考和實(shí)踐，針對生物實(shí)驗(yàn)室數(shù)字化建設(shè)過程中存在的問題，提出了自己的看法和建議，旨在拋磚引玉，希望與廣大同仁討論和交流。 關(guān)鍵詞 中學(xué)生物 實(shí)驗(yàn)室 數(shù)字化建設(shè)
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密的科學(xué)體系而忽視能力培養(yǎng)的積習(xí)甚重，流弊至今無法消除。一方面是由于人們固有的觀念，另一方面是受到技術(shù)和設(shè)備的制約。人們在呼吁：知識只是載體，能力才是目標(biāo)，而能力是在實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)出來的，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)能力的搖籃……
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